{"id":4244,"date":"2023-02-01T00:00:00","date_gmt":"2023-02-01T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/zmagazine.online\/?p=4244"},"modified":"2023-02-01T00:24:28","modified_gmt":"2023-02-01T05:24:28","slug":"el-abc-del-sindrome-de-asperger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zmagazine.online\/index.php\/2023\/02\/01\/el-abc-del-sindrome-de-asperger\/","title":{"rendered":"El ABC del S\u00edndrome de ASPERGER"},"content":{"rendered":"\n

El s\u00edndrome de Asperger es un tipo de\u00a0autismo<\/a>. El autismo afecta la manera en la que una persona interpreta el idioma, se comunica y socializa.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hasta el a\u00f1o 2013, este s\u00edndrome sol\u00eda considerarse una afecci\u00f3n en s\u00ed misma, con su propio diagn\u00f3stico. A partir de ese momento, la gu\u00eda que utilizan los m\u00e9dicos, el Manual Diagn\u00f3stico y Estad\u00edstico de los Trastornos Mentales, com\u00fanmente conocido como DSM-5, cambi\u00f3 la clasificaci\u00f3n del s\u00edndrome de Asperger. En la actualidad, a los ni\u00f1os que presentan se\u00f1ales del s\u00edndrome de Asperger se les diagnostica autismo y se los considera como parte del \u00abespectro autista\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El espectro autista<\/h4>\n\n\n\n

El t\u00e9rmino \u00abespectro autista\u00bb hace referencia a una amplia variedad de trastornos del desarrollo. Estos trastornos pueden aparecer en diferentes combinaciones y con distintos niveles de gravedad: si bien dos ni\u00f1os con el mismo diagn\u00f3stico compartir\u00e1n ciertos patrones de conducta, pueden tener una gran variedad de habilidades y aptitudes. Como consecuencia, se suelen utilizar expresiones de tipo general, como \u00abbajo funcionamiento\u00bb, \u00abalto funcionamiento\u00bb, \u00abtendencias autistas\u00bb o \u00abtrastorno generalizado del desarrollo\u00bb, para describir a los ni\u00f1os cuyos comportamientos se encuentran dentro del espectro autista. <\/p>\n\n\n\n

En general, se considera que los ni\u00f1os que tienen s\u00edndrome de Asperger se encuentran en el extremo de \u00abalto funcionamiento\u00bb del espectro autista. Los ni\u00f1os son tres a cuatro veces m\u00e1s proclives que las ni\u00f1as a tener s\u00edndrome de Asperger. La incidencia parece estar increment\u00e1ndose, pero esto podr\u00eda deberse a que ahora los casos m\u00e1s leves se detectan con mayor frecuencia.<\/p>\n\n\n\n

Si bien el s\u00edndrome de Asperger ya no se considera un diagn\u00f3stico en s\u00ed mismo, muchos padres y personas de la comunidad m\u00e9dica contin\u00faan usando este t\u00e9rmino.<\/p>\n\n\n\n

Acerca del s\u00edndrome de Asperger<\/h4>\n\n\n\n

El trastorno debe su nombre a Hans Asperger, un pediatra vien\u00e9s que, en 1944, describi\u00f3 por primera vez un conjunto de patrones de comportamiento presentes en algunos de sus pacientes, mayoritariamente de sexo masculino. Asperger observ\u00f3 que, si bien estos ni\u00f1os ten\u00edan una inteligencia y un desarrollo del lenguaje normales, presentaban serios problemas en las aptitudes sociales, no pod\u00edan comunicarse bien con otras personas y ten\u00edan problemas de coordinaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan la Coalici\u00f3n para el S\u00edndrome de Asperger de Estados Unidos, es posible que el s\u00edndrome de Asperger aparezca m\u00e1s tarde que el autismo t\u00edpico o, al menos, se lo detecta m\u00e1s tarde. A muchos ni\u00f1os se los diagnostica despu\u00e9s de los 3 a\u00f1os y la mayor\u00eda de ellos recibe el diagn\u00f3stico entre los 5 y los 9 a\u00f1os de edad.<\/p>\n\n\n\n

El s\u00edndrome de Asperger se caracteriza por la dificultad para la interacci\u00f3n social, las obsesiones, los patrones del habla extra\u00f1os, pocas expresiones faciales y otras peculiaridades. Con frecuencia, los ni\u00f1os que padecen el s\u00edndrome de Asperger tienen dificultad para comprender el lenguaje corporal de otras personas. Tal vez se embarquen en rutinas obsesivas y muestren una sensibilidad inusual a los est\u00edmulos sensoriales (por ejemplo, es posible que les moleste una luz que ninguna otra persona nota. tal vez se cubran los o\u00eddos para evitar sonidos del ambiente; o quiz\u00e1s prefieran usar ropa hecha exclusivamente de un tejido determinado).<\/p>\n\n\n\n

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En general, los ni\u00f1os y los adolescentes con s\u00edndrome de Asperger pueden desempe\u00f1arse normalmente en la vida diaria, pero tienen una tendencia a la inmadurez social, se relacionan mejor con los adultos que con sus pares y tal vez los dem\u00e1s los consideren raros o exc\u00e9ntricos.<\/p>\n\n\n\n

Otras caracter\u00edsticas del s\u00edndrome de Asperger pueden incluir retrasos en la motricidad, torpeza, intereses limitados y preocupaciones peculiares. Los adultos con s\u00edndrome de Asperger tienen dificultad para demostrar empat\u00eda hacia los dem\u00e1s y contin\u00faan teniendo dificultades en las interacciones sociales.<\/p>\n\n\n\n

Los expertos afirman que el s\u00edndrome de Asperger sigue un curso continuo y suele durar toda la vida. Sin embargo, los s\u00edntomas pueden aumentar o disminuir con el transcurso del tiempo y los servicios de intervenci\u00f3n precoz pueden ser de gran ayuda.<\/p>\n\n\n\n

Signos y s\u00edntomas <\/h4>\n\n\n\n

Como los signos del s\u00edndrome de Asperger pueden asemejarse a los de otros problemas del comportamiento, lo m\u00e1s conveniente es que un m\u00e9dico u otro profesional de la salud eval\u00fae los s\u00edntomas de su hijo. A muchos ni\u00f1os se les diagnostica trastorno de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad (ADHD)<\/a> antes de recibir el diagn\u00f3stico de s\u00edndrome de Asperger.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Asperger podr\u00edan tener los siguientes signos y s\u00edntomas:<\/p>\n\n\n\n